احسب مستوى صف Flesch–Kincaid. درجة 8.0 = مستوى قراءة الصف الثامن. قارن بصف مستهدف وأدرج الجمل التي تتجاوزه.
غير مصممة لـ العربية
تمت معايرة هذه الأداة للإنجليزية (وبعض اللغات القريبة). قد لا تكون النتائج بـ العربية ذات معنى.
استخدم Flesch–Kincaid عندما يُعرَّف جمهورك بمستوى صفّي — مثلاً مواد التعليم الأمريكية K-12، المنشورات الحكومية المستهدفة "بمستوى قراءة الصف الثامن"، أو أي سياق تحتاج فيه رقماً مرتبطاً بالتعليم الرسمي.
Flesch–Kincaid هي ابنة عمّ Flesch Reading Ease من حيث مستوى الصف — نفس المدخلات، إطار مختلف. مقارنةً بـ SMOG فهي أكثر تساهلاً (SMOG يستهدف الفهم بنسبة 100%؛ FK يستهدف الفهم التقريبي). مقارنةً بـ Dale–Chall، يتجاهل FK المفردات؛ Dale–Chall أفضل عندما تكون ألفة الكلمة مهمة.
مستوى صف Flesch–Kincaid هو النظير التعليمي لـ Flesch Reading Ease، طُوّر للبحرية الأمريكية عام 1975.
يقابل الناتج مستوى صف مدرسي أمريكي: درجة 8 تعني أن طالب الصف الثامن يجب أن يستطيع قراءة المقطع.
تستخدمها على نطاق واسع الوكالات الحكومية الأمريكية، وهي مطلوبة لكثير من الوثائق الفيدرالية.
للتواصل العام استهدف الصف 7–8. للتوثيق التقني، يُقبل 10–12. تجنّب تجاوز 14 إلا إذا كنت تكتب للمتخصصين.
Flesch-Kincaid يُخرج مستوى صف أمريكي بدلاً من درجة 0–100. الاثنان مرتبطان عكسياً: سهولة أقل = صف أعلى.
FK أكثر حساسية لعدد المقاطع؛ Fog أكثر حساسية للكلمات المعقدة (3+ مقاطع). النصوص التقنية ذات الكلمات المركّبة عادةً تحصل على درجة أعلى في Fog.
الإدخال
Asynchronous request handling requires careful consideration of consistency guarantees.
الناتج
Flesch–Kincaid Grade Level: 17.4 — دراسات عليا.
ثماني كلمات طويلة بمعدل ~3 مقاطع لكل منها، في جملة واحدة من 9 كلمات. يعكس مستوى الصف كثافة المقاطع وطول الجملة المتواصل.
درجة كلاسيكية لسهولة القراءة من 0 إلى 100.
readabilityيعاقب الكلمات المعقدة (3+ مقاطع).
readabilityمستوى صفّي للنصوص الصحية والطبية.
readabilityلا حاجة للمقاطع — فقط الأحرف.